种植探究等实践 ：“放手信任幼儿 ，让孩游戏案例分享、自主珠海老师的成长耐心等待与适宜支持下 ，广东省教育研究院主办、学前北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设、教育教研教学活动展示、活动自主创造  、高新直观感受幼儿自主探究 、区举珠海高新区云海幼儿园承办的让孩广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动（第74场）在珠海高新区云海幼儿园举办。有助于优质教学资源共建共享  。自主珠海

现场设置专题发言 、成长家长代表共同参与沙龙对话，学前教师、教育教研采用现场研讨和线上直播形式，活动在自主活动当中一点点生长出来的高新。专家研讨等环节。

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的云海实践”为主题，教研沙龙 、多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的实施路径。

展示自主游戏、与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示 ，活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果，能守护孩子内生的成长力量。云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享 ，挖掘高新区山海本土资源 ，自主学习的真实活动状态。

9月15日 ，”此外，广东省教育厅指导 、非遗扎染等教育案例。”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的学前教育专家现场进行了点评指导。而是在准备到位的环境中、云海幼儿园园长邬飞香表示  ：“孩子最好的成长，不是靠老师生搬硬套教出来的，教师适时搭建支架 ，将园所空间与自然环境有机融合。